이번 사업은 심리·정서적 고위기 학생의 학교 적응과 정서 안정 지원을 위해 정신과 및 상담 전문가의 자문을 받고 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다.

학생들의 다양한 문제 상황을 여러 관점에서 이해하고 효과적인 해결 방안을 모색하는 데 초점을 맞췄으며, 정신과적 접근과 상담 자문을 함께 진행해 2차 및 3차 예방 효과를 높이는 데 집중했다.

인천시교육청 관계자는 “체계적 지원으로 학생들의 삶의 만족도와 학교 적응력을 높이고, 학교 내 안전망을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.

인천시교육청은 참여자들의 높은 만족도에 힘입어 2학기에도 정서적 고위기 학생 지원을 위한 교사 사례연구를 이어갈 예정이다.