이번 협약은 이주배경청소년이 지역 생활환경 문제를 직접 탐색하고 해결방안을 도출하는 학생자치 연계 생활실험실 활동을 통해 다문화학생자치네트워크(다해리더스) 학생들의 시민역량과 리더십을 강화하기 위해 진행됐다.

참여 학생들은 지역 환경문제를 주제로 한 참여형 ‘읽걷쓰 교육과정’을 통해 문제 해결, 참여, 실천, 성찰의 ‘읽걷쓰 4P 역량’을 기르게 된다.

동부교육지원청 관계자는 “이번 협약이 학생들의 주체적 사회참여와 리더십 성장을 위한 중요한 기반이 될 것”이라며 “앞으로도 이주배경 학생들의 참여 활동을 적극 지원하겠다”고 말했다.